南方財(cái)經(jīng)全媒體記者劉黎霞 施詩(shī) 廣州報(bào)道

“Bonjour”、“大家好”！法語(yǔ)、普通話、粵語(yǔ)，三種切換“問(wèn)好”開(kāi)場(chǎng)，讓馬克龍立刻收獲了來(lái)自中國(guó)青年學(xué)子最熱烈的掌聲。

4月7日下午，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍抵達(dá)中山大學(xué)并在中山大學(xué)體育館發(fā)表演講。來(lái)自中山大學(xué)“中法核”學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等的1000多名青年學(xué)子在現(xiàn)場(chǎng)參加交流并向馬克龍?zhí)釂?wèn)。

【資料圖】

這是馬克龍履任總統(tǒng)后的第三次訪華，他也成為首位到訪廣東的在任法國(guó)總統(tǒng)。馬克龍此次到訪廣州也引起了一陣“小旋風(fēng)”，并被熱情的青年學(xué)子包圍，友好互動(dòng)。

（法國(guó)總統(tǒng)馬克龍抵達(dá)廣州中山大學(xué)并在中山大學(xué)體育館發(fā)表演講，肖航攝）

傾聽(tīng)問(wèn)題做筆記，調(diào)侃“技術(shù)是有限制的”

4月7日下午14時(shí)30分許，馬克龍一行抵達(dá)中山大學(xué)廣州校區(qū)南校園懷士堂。

馬克龍從懷士堂出發(fā)，沿著紅磚綠瓦、樹(shù)木蔥蘢的校園中軸線步行，感受古色古香的百年校園。步行抵達(dá)中山大學(xué)體育館后，馬克龍開(kāi)始一場(chǎng)以“與中國(guó)青年的見(jiàn)面會(huì)”為題的交流活動(dòng)，回答現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的提問(wèn)。

馬克龍?jiān)诎l(fā)言中表示，中國(guó)和法國(guó)可以攜手為我們的人民、為這個(gè)世界做更多的事情。

盡管因時(shí)間關(guān)系馬克龍只回答了三個(gè)提問(wèn)。但看得出，他在傾聽(tīng)問(wèn)題時(shí)很用心，每個(gè)問(wèn)題都用筆做下記錄。

面向未來(lái)的人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？在與青年學(xué)子交流這一提問(wèn)時(shí)，馬克龍表示，一是培養(yǎng)健全的人，能夠給學(xué)生提供與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)，不斷地審視與知識(shí)的關(guān)系，掌握學(xué)習(xí)的能力；二是批判精神，具有獨(dú)立的判斷能力；三是自信，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有團(tuán)隊(duì)合作的能力。

“我們要給年輕人提供與時(shí)俱進(jìn)的技能和知識(shí)，讓他們擁有自學(xué)的素養(yǎng)與能力，不斷更新自己的知識(shí)體系?！瘪R克龍認(rèn)為，擁有批判精神并不意味著否定他人，而是要具有獨(dú)立思考的能力，能夠看清事物的本質(zhì)，可以作為獨(dú)立理性的個(gè)體觀察和認(rèn)識(shí)世界。

如何看待人工智能給社會(huì)帶來(lái)的影響？在回答中法核工程與技術(shù)學(xué)院一位女生關(guān)于ChatGPT的話題時(shí)，話筒剛好出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。“你看技術(shù)是有限制的。”馬克龍的幽默調(diào)侃，讓臺(tái)下聽(tīng)眾會(huì)心一笑。

“我們正面臨著社會(huì)巨變，算法和數(shù)據(jù)結(jié)合，正在制造技術(shù)變革，而且這種變革還在加速，這種時(shí)候，我們更加需要有批判精神，需要有人文主義關(guān)懷，去審視這種社會(huì)變革，而不是心懷畏懼?！瘪R克龍說(shuō)。

“要利用人工智能技術(shù)來(lái)追求人類(lèi)目標(biāo)，而不是被技術(shù)所影響?！瘪R克龍說(shuō)，技術(shù)可以讓人從繁瑣中解放出來(lái)，但人工智能也應(yīng)該有所管制。比如AI制造假新聞、假圖片，我們不能因?yàn)檫@些變革而影響我們的民主、教育以及社會(huì)共處能力，不能讓人變得更加孤立，所以需要更開(kāi)放更透明方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

“法國(guó)歡迎更多來(lái)自中國(guó)的青年學(xué)子，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要機(jī)遇；同時(shí)，我們也希望看到更多法國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)交流學(xué)習(xí)?！瘪R克龍倡導(dǎo)，打破學(xué)科和國(guó)界壁壘，開(kāi)展更多的學(xué)術(shù)合作，以拿出共同的應(yīng)對(duì)之策。

“他對(duì)AI的看法讓人耳目一新，AI技術(shù)應(yīng)該是服務(wù)于人類(lèi)，我感覺(jué)他挺真誠(chéng)，而且也讓我意識(shí)到一點(diǎn)，中國(guó)文化和法國(guó)文化是相通的，人才是一切?！敝猩酱髮W(xué)中法核工程與技術(shù)學(xué)院的一位教授在接受南方財(cái)經(jīng)全媒體記者采訪時(shí)說(shuō)。

中大向馬克龍贈(zèng)送的紀(jì)念品有何用意？

“傳承中法友好關(guān)系薪火，建設(shè)更加美好的世界，需要青年一代的智慧和力量?！敝袊?guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)高松在對(duì)馬克龍到訪中山大學(xué)的歡迎辭中說(shuō)。

高松還介紹了中山大學(xué)的發(fā)展概況以及與法國(guó)交流的深厚歷史淵源，重點(diǎn)介紹了與法國(guó)多所高校和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作。

在交流活動(dòng)上，高松代表學(xué)校特意向馬克龍贈(zèng)送了一個(gè)紀(jì)念品——圖書(shū)《孫中山與中山大學(xué)》。

（中國(guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)高松代表學(xué)校向馬克龍贈(zèng)送紀(jì)念品——圖書(shū)《孫中山與中山大學(xué)》）

為何中山大學(xué)要向馬克龍贈(zèng)送這本書(shū)？

中山大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《孫中山與中山大學(xué)》一書(shū)由中山大學(xué)檔案館主編、中山大學(xué)出版社出版，是研究孫中山和中山大學(xué)校史的重要?dú)v史文獻(xiàn)。

1924年，中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生將廣州實(shí)行近代高等教育模式的多所學(xué)校，整合創(chuàng)立為國(guó)立廣東大學(xué)（兩年后更名國(guó)立中山大學(xué)），期望建設(shè)一所“國(guó)內(nèi)一流，世界上也不落伍”的大學(xué)。

早在1919年，孫中山先生便與唐紹儀聯(lián)名致函廣東政務(wù)會(huì)議，撥款在法國(guó)開(kāi)辦一所中國(guó)大學(xué)。1925年，國(guó)民政府將里昂中法大學(xué)（海外部）定為國(guó)立廣東大學(xué)海外部，而國(guó)立廣東大學(xué)就是中山大學(xué)的前身。

這一段歷史已經(jīng)成為中山大學(xué)校史非常重要的組成部分。中山大學(xué)在與里昂中法大學(xué)的合作互動(dòng)中，開(kāi)啟了與法國(guó)近一百年的交流合作。

由此可見(jiàn)，馬克龍此次訪問(wèn)中山大學(xué)的背后有著歷史淵源的牽引。當(dāng)然，也有當(dāng)下緊密合作的連接。

中山大學(xué)與法國(guó)里昂第三大學(xué)于2000年展開(kāi)合作，并于2005年簽署兩校校級(jí)框架合作協(xié)議，開(kāi)展學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)、教師交流等項(xiàng)目。2012年，兩校續(xù)簽校級(jí)框架合作協(xié)議。

核能是中法之間的傳統(tǒng)合作領(lǐng)域之一，而中大中法核工程與技術(shù)學(xué)院是中法高等教育交流合作最具標(biāo)志性的成果。

在中法兩國(guó)政府直接推動(dòng)下，2010年中大與法國(guó)民用核能工程師教學(xué)聯(lián)盟共同組建中法核工程與技術(shù)學(xué)院。如今，中法核工程與技術(shù)學(xué)院已培養(yǎng)了近500名畢業(yè)生，其中多數(shù)就業(yè)于核能企業(yè)，在全國(guó)、全球各個(gè)核能密切相關(guān)的領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。

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